বারো বছর বয়সী শিবানী দক্ষিণ দিল্লির জাসোলা ফ্লাইওভারের নীচে থাকেন। একটি সাধারণ দিনে, তিনি স্কুলে ভর্তি হতে পারেন না এমন শিশুদের একটি তালিকা তৈরি করতে তার সময় ব্যয় করেন। তিনি ব্যাখ্যা করেন যে কেন স্কুলে যাওয়া গুরুত্বপূর্ণ এবং ভর্তির জন্য কী কী নথি প্রয়োজন explains
“যখন আমি দ্বিতীয় শ্রেণিতে পড়ি, তখন আমি স্কুলে যেতে পছন্দ করতাম: বিভিন্ন বিষয় শিখতাম, খেলতাম এবং বন্ধুদের সাথে সময় কাটাতাম। আমি খুব সকালে উঠতাম এবং আমার ব্যাগটি প্যাক করতাম এবং আমার মা কাজের জন্য যাওয়ার আগে টিফিনটি প্রস্তুত করতেন। আমি প্রস্তুত হয়ে বন্ধুদের সাথে স্কুলে রওয়ানা হতাম। পথে, আমরা স্কুলে নতুন নতুন বিষয়গুলি নিয়ে আলোচনা করব, "স্থানীয় সরকার বিদ্যালয়ে যাওয়া শিবানী বলেছিলেন।
শিক্ষা অস্বীকৃত
তবে শিবানীর সকালের রুটিন হঠাৎ বদলে গেল। একদিন, তার শিক্ষক বলেছিলেন যে তিনি আর স্কুলে যেতে পারবেন না কারণ তার আধার কার্ড, সরকার কর্তৃক প্রদত্ত একটি পরিচয়পত্র, দিল্লির অন্য একটি এলাকার ঠিকানা বহন করে। নিয়মটি ছিল যে স্থানীয় অঞ্চল থেকে কেবলমাত্র শিক্ষার্থীরা সরকারী স্কুলে যেতে পারে।
শিবানির বাবা-মা হচ্ছেন এমন নির্মাণ শ্রমিক যারা নিয়মিতভাবে ঘর বদল করে এবং যেখানেই তাদের কাজ যেখানেই নিয়ে যায় সেখানেই বাস করে। যেহেতু তারা ঘন ঘন বাড়িগুলি পরিবর্তন করে, তাদের কাছে ঠিকানার কোনও প্রমাণ নেই, ভারতে স্কুল ভর্তির জন্য প্রয়োজনীয় একটি নথি। কিন্তু শিভানি বুঝতে পারেননি যে শিক্ষক কেন তাকে স্কুল ছাড়তে বলছেন। তিনি বার বার তার শিক্ষকের কাছে অনুরোধ করেছিলেন যাতে তাকে শ্রেণিকক্ষে প্রবেশের অনুমতি দিন যাতে সে তার বন্ধুদের সাথে পড়াশোনা করতে পারে।
হতাশ দিনগুলি
সে যে ক্লাসগুলি অনুপস্থিত তা ভেবে অশ্রু তার গালে নেমে গেল।
যখন স্কুল শোনেনি, শিবানির বাবা-মা তাকে স্কুলে যেতে বাধা দিয়েছেন। তার রুটিন পড়াশুনা থেকে পরিবারের কাজকর্মে পরিবর্তিত হয়েছিল। প্রতিদিন, তিনি তার বন্ধুদের স্কুলে যেতে দেখতেন এবং এখনও তিনি কেন যেতে পারছেন না তা ভাবছিলেন। তিনি তার বাবা-মাকে প্রয়োজনীয় নথিগুলি পেতে বলেছিলেন যা সে স্কুলে ফিরে যেতে সক্ষম করবে, তবে তারা যেহেতু সকাল থেকে রাত অবধি কাজ করে, তাই নথিগুলি পাওয়ার জন্য তাদের হাতে সময় নেই। তবে শিবানী হাল ছাড়েনি এবং তার বাবা-মাকে জিজ্ঞাসা করল, যদিও তারা কীভাবে নথিগুলি পেতে হয় তা জানত না।
একদিন, তিনি একটি এনজিওর কয়েকজন শিক্ষকের কথা শুনেছেন যারা শিশুদের পড়াতে প্রায়ই তাঁর লোকালয়ে যান। শিবানী শিহরিত হয়ে সেখানে যেতে শুরু করল। তিনি নথি জমা না দিয়ে পড়াশোনা করতে পেরে খুশি ছিলেন। তিনি তার নথির অভাব সম্পর্কে শিক্ষকদের সাথে কথা বলেছিলেন এবং কীভাবে তা শিখলেন
তাদের ধর.
তাকে এবং তার বাবা-মায়েদের এনজিওর শিক্ষকরা তাদের ঠিকানা প্রমাণ আপডেট করতে স্থানীয় সরকার আধার কার্ড শিবিরে নিয়ে গিয়েছিলেন।
কিছু দিন পরে, শিবানীর আধার কার্ড আপডেট হয়েছিল। তার ঠিকানাটি "জাসোলা ফ্লাইওভারের নীচে" পড়েছিল, যা এখন তার পুরানো স্কুলে পুনরায় যোগদানের পক্ষে যথেষ্ট প্রমাণ ছিল।
তিনি বলেন, "কিছু নথির কারণে আমি দ্বিতীয় শ্রেণি থেকে class ষ্ঠ শ্রেণিতে যেতে পেরেছিলাম। আমি খুব খুশি হয়েছিলাম, তবে আমার ভয় ছিল যে আমি পড়তে এবং লিখতে ভুলে গিয়েছি।"
সাহায্যের হাত ধার
এখন, শিবানী তার মতো বাচ্চাদের সহায়তা করে যাদের ডকুমেন্ট নেই। তিনি তার এলাকার ছেলেমেয়েদের স্কুলে যাবেন না এবং তাদের কাগজপত্র শেষ করার জন্য লড়াই করছেন তাদের রেকর্ড রেখে এই কাজটি করেন। তারপরে তিনি এই তালিকাটি এনজিওতে জমা দেন, যার স্বেচ্ছাসেবীরা তাদের স্কুলে ভর্তির প্রক্রিয়া সহজ করার জন্য শিশুদের তাদের নথিগুলি পেতে সহায়তা করে। শিবানী তার এলাকার 22 বাচ্চাদের স্কুলে ভর্তি করতে সহায়তা করেছে। তিনি ঘরে ঘরে গিয়ে লোকদের সাথে কথা বলছেন, ডকুমেন্টেশন এবং শিক্ষার বিষয়ে সচেতনতা ছড়িয়ে দিচ্ছেন। ফ্লাইওভারের নীচে রাস্তার নাটক এবং আলোচনার মাধ্যমে, তিনি লোকদের জানায় যে কীভাবে মেয়েদের পড়াশোনা করার জন্য সংগ্রাম করতে হয়, এটি একটি ধারণা যার গভীরে রয়েছে।
এই গল্পটি হাইলাইট চ্যাম্পসের এপ্রিল সংখ্যায় প্রকাশিত হয়েছিল
“যখন আমি দ্বিতীয় শ্রেণিতে পড়ি, তখন আমি স্কুলে যেতে পছন্দ করতাম: বিভিন্ন বিষয় শিখতাম, খেলতাম এবং বন্ধুদের সাথে সময় কাটাতাম। আমি খুব সকালে উঠতাম এবং আমার ব্যাগটি প্যাক করতাম এবং আমার মা কাজের জন্য যাওয়ার আগে টিফিনটি প্রস্তুত করতেন। আমি প্রস্তুত হয়ে বন্ধুদের সাথে স্কুলে রওয়ানা হতাম। পথে, আমরা স্কুলে নতুন নতুন বিষয়গুলি নিয়ে আলোচনা করব, "স্থানীয় সরকার বিদ্যালয়ে যাওয়া শিবানী বলেছিলেন।
শিক্ষা অস্বীকৃত
তবে শিবানীর সকালের রুটিন হঠাৎ বদলে গেল। একদিন, তার শিক্ষক বলেছিলেন যে তিনি আর স্কুলে যেতে পারবেন না কারণ তার আধার কার্ড, সরকার কর্তৃক প্রদত্ত একটি পরিচয়পত্র, দিল্লির অন্য একটি এলাকার ঠিকানা বহন করে। নিয়মটি ছিল যে স্থানীয় অঞ্চল থেকে কেবলমাত্র শিক্ষার্থীরা সরকারী স্কুলে যেতে পারে।
শিবানির বাবা-মা হচ্ছেন এমন নির্মাণ শ্রমিক যারা নিয়মিতভাবে ঘর বদল করে এবং যেখানেই তাদের কাজ যেখানেই নিয়ে যায় সেখানেই বাস করে। যেহেতু তারা ঘন ঘন বাড়িগুলি পরিবর্তন করে, তাদের কাছে ঠিকানার কোনও প্রমাণ নেই, ভারতে স্কুল ভর্তির জন্য প্রয়োজনীয় একটি নথি। কিন্তু শিভানি বুঝতে পারেননি যে শিক্ষক কেন তাকে স্কুল ছাড়তে বলছেন। তিনি বার বার তার শিক্ষকের কাছে অনুরোধ করেছিলেন যাতে তাকে শ্রেণিকক্ষে প্রবেশের অনুমতি দিন যাতে সে তার বন্ধুদের সাথে পড়াশোনা করতে পারে।
হতাশ দিনগুলি
সে যে ক্লাসগুলি অনুপস্থিত তা ভেবে অশ্রু তার গালে নেমে গেল।
যখন স্কুল শোনেনি, শিবানির বাবা-মা তাকে স্কুলে যেতে বাধা দিয়েছেন। তার রুটিন পড়াশুনা থেকে পরিবারের কাজকর্মে পরিবর্তিত হয়েছিল। প্রতিদিন, তিনি তার বন্ধুদের স্কুলে যেতে দেখতেন এবং এখনও তিনি কেন যেতে পারছেন না তা ভাবছিলেন। তিনি তার বাবা-মাকে প্রয়োজনীয় নথিগুলি পেতে বলেছিলেন যা সে স্কুলে ফিরে যেতে সক্ষম করবে, তবে তারা যেহেতু সকাল থেকে রাত অবধি কাজ করে, তাই নথিগুলি পাওয়ার জন্য তাদের হাতে সময় নেই। তবে শিবানী হাল ছাড়েনি এবং তার বাবা-মাকে জিজ্ঞাসা করল, যদিও তারা কীভাবে নথিগুলি পেতে হয় তা জানত না।
একদিন, তিনি একটি এনজিওর কয়েকজন শিক্ষকের কথা শুনেছেন যারা শিশুদের পড়াতে প্রায়ই তাঁর লোকালয়ে যান। শিবানী শিহরিত হয়ে সেখানে যেতে শুরু করল। তিনি নথি জমা না দিয়ে পড়াশোনা করতে পেরে খুশি ছিলেন। তিনি তার নথির অভাব সম্পর্কে শিক্ষকদের সাথে কথা বলেছিলেন এবং কীভাবে তা শিখলেন
তাদের ধর.
তাকে এবং তার বাবা-মায়েদের এনজিওর শিক্ষকরা তাদের ঠিকানা প্রমাণ আপডেট করতে স্থানীয় সরকার আধার কার্ড শিবিরে নিয়ে গিয়েছিলেন।
কিছু দিন পরে, শিবানীর আধার কার্ড আপডেট হয়েছিল। তার ঠিকানাটি "জাসোলা ফ্লাইওভারের নীচে" পড়েছিল, যা এখন তার পুরানো স্কুলে পুনরায় যোগদানের পক্ষে যথেষ্ট প্রমাণ ছিল।
তিনি বলেন, "কিছু নথির কারণে আমি দ্বিতীয় শ্রেণি থেকে class ষ্ঠ শ্রেণিতে যেতে পেরেছিলাম। আমি খুব খুশি হয়েছিলাম, তবে আমার ভয় ছিল যে আমি পড়তে এবং লিখতে ভুলে গিয়েছি।"
সাহায্যের হাত ধার
এখন, শিবানী তার মতো বাচ্চাদের সহায়তা করে যাদের ডকুমেন্ট নেই। তিনি তার এলাকার ছেলেমেয়েদের স্কুলে যাবেন না এবং তাদের কাগজপত্র শেষ করার জন্য লড়াই করছেন তাদের রেকর্ড রেখে এই কাজটি করেন। তারপরে তিনি এই তালিকাটি এনজিওতে জমা দেন, যার স্বেচ্ছাসেবীরা তাদের স্কুলে ভর্তির প্রক্রিয়া সহজ করার জন্য শিশুদের তাদের নথিগুলি পেতে সহায়তা করে। শিবানী তার এলাকার 22 বাচ্চাদের স্কুলে ভর্তি করতে সহায়তা করেছে। তিনি ঘরে ঘরে গিয়ে লোকদের সাথে কথা বলছেন, ডকুমেন্টেশন এবং শিক্ষার বিষয়ে সচেতনতা ছড়িয়ে দিচ্ছেন। ফ্লাইওভারের নীচে রাস্তার নাটক এবং আলোচনার মাধ্যমে, তিনি লোকদের জানায় যে কীভাবে মেয়েদের পড়াশোনা করার জন্য সংগ্রাম করতে হয়, এটি একটি ধারণা যার গভীরে রয়েছে।
এই গল্পটি হাইলাইট চ্যাম্পসের এপ্রিল সংখ্যায় প্রকাশিত হয়েছিল
Comments